|
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Лицей №2»
«Лучшая школа России 2005»,«Народная школа России»
|
|
|---|
Актуальные новости
Как получить сертификат на дополнительное образование ?
В МКОУ "Лицей" №2 г.о. Нальчик прием в 1 класс окончен, вакантных мест нет.. Правила приема
Заявления принимаются в здании по улице Пушкина, приемная с 12.00 до 16.00 часов.
|
19
января
2021
|
- Категория: Uncategorised
- Просмотров: 2745
ПРИКАЗ "О создании службы медиации" PDF
Медиация – это метод, в основе которого лежит уважение к личности, добровольное участие и волеизъявление, свобода выработки и принятия решений, основывающихся на возможности защиты и удовлетворения интересов сторон, при условии предоставления равных прав всем сторонам спора.
Цели метода "Школьной медиации" можно сформулировать следующим образом:
- создание безопасной среды, благоприятной для развития личности с активной гражданской позицией, умеющей принимать решения и отвечать за свои поступки;
- воспитание культуры конструктивного поведения в конфликте, основанной на медиативном мировоззрении, в основе которого лежит признание ценности человеческой жизни, уникальности каждой отдельной личности, принятие, уважение права каждого на удовлетворение собственных потребностей и защиту своих интересов (но не в ущерб чужим интересам);
- улучшение качества жизни всех участников учебно-воспитательного процесса (каковыми являются семья, воспитатели, педагоги, администраторы воспитательно-образовательных учреждений, психологи, социальные педагоги, дети, подростки) с помощью медиативного подхода, основывающегося на позитивном общении, уважении, открытости, доброжелательности, взаимном принятии как внутри групп взрослых и детей, так и между этими группами.
!!! Как не стать жертвой и почему не стоит нападать на других PDF
!!! Что делать если ваш ребенок вовлечен ? PDF
!!! Методические материалы для специалистов образовательных организаций по разрешению конфликтов PDF
!!! Методические материалы и рекомендуемая литература для медиатора ССЫЛКА
https://xn--2-btbklghc0c8b.xn--p1ai/2-uncategorised?start=15#sigFreeIda6c9a9edae
|
15
декабря
2020
|
- Категория: Uncategorised
- Просмотров: 3283
- Дайджест: “Цифровое обучение: история развития, проблемы и особенности реализации”. PDF
- Интерактивная выставка «Читаем на каникулах». Выставка создана на основе рекомендаций учащихся. ССЫЛКА
- Интерактивный плакат «Государственные символы». Знакомит с историей герба, флага, со значением триколора. Плакат создан с использованием аудио-и-видио ресурсов. ССЫЛКА
- Викторина по роману А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Дает возможность проверить, насколько хорошо ученик усвоил данное произведение. ССЫЛКА
- Книги, которые вы видите на фотографии, написали люди, влюбленные в родной край. Истории, вошедшие в книги, вызывают неослабевающий интерес, что делает чтение увлекательным. Главное их достоинство – язык: живой, образный, эмоциональный. PDF
- Писатель, потрясающий душу. К 200-летию Ф.М.Достоевского. Интерактивная выставка. ССЫЛКА
- Предлагаем вам ссылки на некоторые материалы, которые помогут раскрыть художественный мир писателя. PDF
- Путеводитель по сайтам. Выбери самое лучшее и интересное. PDF
- Читать не вредно, вредно не читать. PDF

|
10
сентября
2020
|
- Категория: Uncategorised
- Просмотров: 1714
|
9
сентября
2020
|
- Категория: Uncategorised
- Просмотров: 1101
|
7
сентября
2020
|
- Категория: Uncategorised
- Просмотров: 6322
Независимая система оценки качества образования (НСОКО) является новой управленческой практикой, позволяющей обеспечить открытость системы образования. НСОКО позволяет привлечь широкие слои гражданского общества к анализу эффективности деятельности образовательной организации. Независимая оценка качества образования, по сути являющаяся общественной экспертизой, становится формой общественной контроля. При этом основой общественного контроля становится использование его субъектами специальных знаний и опыта для исследования, анализа и оценки документов и материалов, касающихся деятельности объектов общественного контроля, на предмет их соответствия общественным интересам.
Уважаемые получатели образовательных услуг!
Опрос проводится с целью определения степени удовлетворённости качеством и доступностью образовательных услуг в образовательной организации. Просим Вас ознакомиться с каждым вопросом анкеты и отметить тот вариант ответа, который более всего соответствует Вашему мнению. Опрос является анонимным, его результаты будут использованы только в обобщенном виде. Мы заранее благодарны Вам за сотрудничество!
Аналитический отчет о результатах проведения независимой оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере образования июль-ноябрь 2025 год PDF
Опрос «Оценка качества образовательной деятельности»
Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях - bus.gov.ru
В целях оказания методической поддержки в проведении независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности муниципальными учреждениями (НОКО) Министерством просвещения Российской Федерации сделал анимированный ролик об организации и проведении НОКО. (ссылка на источник)
Распоряжение Правительства КБР от 29 января 2015 г. № 31
Распоряжение Правительства КБР от 13 сентября 2016 г. № 458
Памятка для инвалидов по вопросам получения услуг и помощи со стороны персонала на объекте
Методические рекомендации по размещению информации об условиях доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения и предоставляемых услуг на официальном сайте учреждения в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
«Вы можете оставить мнение о нашей организации. Чтобы оценить условия осуществления образовательной деятельности наведите камеру Вашего телефона и отсканируйте QR-код либо перейдите по ссылке ниже.
Анкета доступна по QR-коду, а так же по прямой ссылке:

https://bus.gov.ru/qrcode/rate/239822
Перейдя по ссылке, Вы сможете:
оценить условия осуществления образовательной деятельности:
o открытость и доступность информации об организации
o комфортность условий осуществления образовательной деятельности
o доброжелательность, вежливость работников
o удовлетворенность условиями осуществления образовательной деятельности
o доступность образовательной деятельности для инвалидов
оставить отзыв».


