Международное сотрудничество

Более 20 лет назад учащиеся Лицея стали выезжать на краткосрочные курсы английского языка за пределы России в страны - носители языка в сопровождении учителей Лицея. В приоритете всегда была Великобритания.

С 2012 года мы стали организовывать выезды в Великобританию самостоятельно. У нас завязались тесные связи с английскими образовательными организациями и школами. В 2014 году мы попробовали новый для себя опыт- участие в Международной олимпиаде по Британскому английскому. Эту олимпиаду вот уже 12 лет проводит Oxford International Educational Group - компания с более чем 28-летним опытом работы на рынке образовательных услуг. За 12 лет олимпиада вышла за рамки простого соревнования. Это возможность для ребят 12-16 лет реализовать все свои таланты и демонстрировать это не только своим ровесникам, но и учителям со всего мира. Учащиеся проходят через серьезные академические испытания: дебаты, проекты, различные челленджи, театральные постановки с оригинальным, написанным командой сценарием, тематические песни на оригинальный, придуманный командой текст, - и оценивают их преподаватели английского языка ведущих вузов Британии.

Личностный рост каждого - вот первостепенная задача при подготовке к испытаниям, это определяется основным направлением образовательной политики Лицея, на стенах которого долгие годы висит изречение В.М. Кокова: "Школа должна не только знания давать, но и формировать личность".

После участия в Олимпиаде ребята четко выбирают профиль дальнейшего обучения в школе и будущую профессию. С друзьями, которых находят ребята за короткие 2 недели олимпиады, общение продолжается и после нее. У первых участников это уже многолетние тесные связи.

За 6 лет беспрерывного участия команда Лицея завоевала 6 кубков в различных номинациях и зарекомендовала себя среди самых сильных команд на олимпиаде. Многие участники команды уже окончили Лицей №2, но мы продолжаем следить за их успехами.

Кроме того, в течение последних 5 лет у нас появилась возможность помогать учащимся в выборе соответствующих их интересам и приоритетным направлениям высших учебных заведений России и мира.

Всероссийский конкурс по ЦУР 2021

Основная цель совместного проекта

27 августа 2019 года ИИТО ЮНЕСКО подписал проектное соглашение с британской компанией Нисаи Групп (Nisai Group) с целью реализации инициативы «Цифровая трансформация школьного образования для достижения ЦУР 4: от теории к практике с помощью ИКТ» в Российской Федерации. Одна из основных целей проекта — раскрыть потенциал EdTech (образовательные технологии) решений для ускорения достижения ЦУР. Инициатива также направлена на практикоориентированное обучение, основанное на применении ИКТ, и на развитие соответствующих навыков в школах с целью обогащения опыта учащихся и поиска новаторских решений глобальных проблем.

Раунды конкурса по ЦУР

В рамках реализации проектных мероприятий в июне 2020 года ИИТО ЮНЕСКО и Нисаи Групп выбрали 10 лучших российских школ для проведения конкурса по ЦУР в онлайн формате. Подготовительный этап и представление учащимися видеороликов по выбранным ЦУР завершились 17 октября 2020 года. В то же время учителя имели возможность пройти обучающую программу, направленную на оказание поддержки учащимся в изучении ЦУР.

В феврале 2021 года ИИТО ЮНЕСКО объявил второй раунд онлайн конкурса и принимал заявки на участие от заинтересованных школ. Стоит отметить бОльшее количество образовательных учреждений из отдаленных и сельских районов изъявили желание участвовать в новом раунде конкурса. 1 апреля 2021 года 9 выбранных школ из разных регионов России, в том числе представители САШ ЮНЕСКО, приняли участие в вебинаре, посвященному основным направлениям деятельности и ожидаемым результатам совместного проекта ИИТО ЮНЕСКО и Нисаи Групп. Специальная онлайн встреча с более чем 40 учащимися состоялась 8 апреля 2021 года, которая позволила школьникам заложить основу для своих иследований глобальных задач. Встреча ознаменовала начало конкурса по ЦУР для учащихся.

Согласно условиям конкурса, учащиеся должны были подготовить короткое видео (до 2 минут), чтобы представить на английском языке свое понимание глобальной проблемы в соответствии с выбранной целью в области устойчивого развития. Участники должны были объяснить, почему образование важно для решения этой проблемы, и указать, каким образом эта идея может реализоваться в будущем. В результате 50 школьников провели исследования и представили видеоролики, затронув такие темы как изменение климата, психическое здоровье, гендерное неравенство, бедность, голод, нерациональное потребление, вредные привычки и зависимость, буллинг, расизм, военные конфликты, нарушение прав человека и другие важные проблемы.

Что дальше?

По результатам оценки жюри были отобраны 15 лучших учащихся для курса по ЦУР, который школьники могут пройти на платформе Nisai Virtual Academy после летних каникул. 10-недельный курс охватывает широкий спектр ЦУР и включает в себя тематические исследования (кейсы), статистику, видеофрагменты и презентации по актуальным глобальным проблемам. В процессе обучения учащиеся смогут развивать навыки критического и аналитического мышлений и задуматься о тех изменениях, которые они могут привнести в свою повседневную деятельность для ведения устойчивого образа жизни. В качестве заключительного проекта по курсу школьники представят собственное видение будущего в виде модели устойчивого города будущего.

8 июня 2021